Gamers hebben al techskills zonder het te weten
Eindhoven, woensdag, 17 december 2025.
Een nieuw platform genaamd Spelbrekers toont jongeren tussen 12 en 18 jaar hoe hun gamingvaardigheden perfect passen bij technische beroepen. Het initiatief van vijf Eindhovense onderwijsinstellingen en Brainport Development gebruikt bekende streamers en echte bedrijfsbezoeken om de connectie te maken. Wie gamet, leert al problemen oplossen en samenwerken - precies wat de tech-industrie nodig heeft. Het platform ging vandaag live op TikTok, Instagram en YouTube om Nederland’s tekort aan techtalent aan te pakken.
Brainport bundelt krachten voor nieuwe generatie techwerkers
Het Spelbrekers-initiatief ontstond uit samenwerking tussen vijf belangrijke partijen in de Eindhovense regio [1][2][3]. Brainport Development, Fontys Hogescholen, Summa, Ter AA en de Technische Universiteit Eindhoven sloegen de handen ineen om gezamenlijk jongeren te inspireren voor een toekomst in techniek [1]. Het platform draagt bij aan de doelstellingen van project Beethoven, dat zich richt op het opleiden en ontwikkelen van voldoende talent voor de Nederlandse semicon-industrie [1]. Door hun krachten te bundelen, bieden de partijen een breed perspectief op de veelzijdigheid van technische opleidingen en carrièremogelijkheden in de regio [1]. Het initiatief maakt deel uit van het Nationaal Versterkingsplan Microchip-Talent [3].
Van PlayStation-controller naar asfaltwals besturen
Het platform laat zien hoe gamingtech direct wordt toegepast in echte industriële toepassingen [1][5]. Streamer StreamwithLien brengt bijvoorbeeld een bezoek aan Nederlandse startup Avular, die PlayStation-controllers gebruikt om asfaltwalsen zelfrijdend te maken [5]. Jongeren krijgen zo een kijkje achter de schermen bij echte techbedrijven zoals NTS, waar ze kunnen gamen op de fabrieksvloer van VDL [1]. Het platform gebruikt bekende gamewerelden en concepten om deze te koppelen aan fascinerende technologieën, opleidingen en bedrijven [1][3]. Door deze concrete voorbeelden maken jongeren de verbinding tussen hun hobby en potentiële carrières.
Gaming als onbewuste training voor techberoepen
Jongeren die gamen zijn continu bezig met challenge-based learning, het oplossen van complexe problemen en experimenteren met nieuwe strategieën [1]. Deze vaardigheden zijn precies de kerncompetenties die ook centraal staan in technische beroepen [1]. “Jongeren passen beter in de techwereld dan ze vaak zelf denken,” zegt Frens Vonken, directeur bij Fontys ICT [1][2]. “Ze bezitten al de mindset en vaardigheden die nodig zijn. Dat is een enorme kwaliteit en kans. Alleen herkennen ze dat niet altijd als zodanig” [1][2]. Het platform helpt jongeren deze onbewuste vaardigheden te herkennen en te koppelen aan technische carrières.
Video-first aanpak op sociale media
Spelbrekers gebruikt een video-first platform dat aansluit bij de belevingswereld van jongeren tussen 12 en 18 jaar [3]. Het platform is sinds woensdag 17 december 2025 beschikbaar op TikTok, Instagram, YouTube en de website Echtespelbrekers.nl [1][4]. De eerste video’s staan al live en tonen authentieke verhalen van echte mensen uit de tech-industrie [1][3]. Het platform zet bewust in op diversiteit in de verhalen die worden gedeeld [1]. Door gebruik te maken van herkenbare gameformats en visuele content, maakt het platform technologie laagdrempelig en toegankelijk voor de doelgroep [3].
Impact op Eindhovense tech-ecosysteem verwacht
Het initiatief komt op een cruciaal moment voor de Nederlandse tech-industrie, die kampt met een tekort aan gekwalificeerd personeel [GPT]. De Brainport-regio staat bekend om zijn high-tech bedrijven, machinebouw en semiconductorindustrie [GPT]. Door jongeren vroeg te inspireren voor technische studies en carrières, hoopt het platform bij te dragen aan de versterking van Nederland’s tech-industrie [1][2]. De samenwerking tussen onderwijsinstellingen en het bedrijfsleven in de regio toont hoe lokale partijen gezamenlijk werken aan talentvoorziening. Het platform creëert een nieuwe generatie die tech ziet als een wereld vol avontuur, uitdaging en creativiteit [1].